STEAM COMO MODELO METODOLÓGICO EDUCATIVO INTEGRADO PARA EL FOMENTO DEL APRENDIZAJE EN PROYECTOS EN EL AULA PREESCOLAR DEL SISTEMA EDUCATIVO COSTARRICENSE

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Título

STEAM COMO MODELO METODOLÓGICO EDUCATIVO INTEGRADO PARA EL FOMENTO DEL APRENDIZAJE EN PROYECTOS EN EL AULA PREESCOLAR DEL SISTEMA EDUCATIVO COSTARRICENSE

Materia

PEDAGOGÍA

Autor

Melissa Arvide Loría
Universidad Hispanoamericana
Rosa Gabriela Granados Hernández
Universidad Hispanoamericana

Editor

CIENCIA LATINA - EDUCACIÓN

Fecha

2025

Derechos

RESERVADOS

Idioma

ESPAÑOL

Colección

TEMAS PEDAGÓGICOS

Citación

Melissa Arvide Loría Universidad Hispanoamericana Rosa Gabriela Granados Hernández Universidad Hispanoamericana , “STEAM COMO MODELO METODOLÓGICO EDUCATIVO INTEGRADO PARA EL FOMENTO DEL APRENDIZAJE EN PROYECTOS EN EL AULA PREESCOLAR DEL SISTEMA EDUCATIVO COSTARRICENSE,” Omeka, consulta 22 de abril de 2026, https://iespbernabecobocusco.edu.pe/biblioteca/items/show/6.

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